Škola je řešitelem (či chceteli pořadatelem) vlastních projektů. Organizujeme přednášky a několikadenní exkurze v rámci programu Biologie a historie v praxi, monitorovali jsme stav vodstva v ČR - AQUA Vltava. Na úspěšný projekt Aqua letos navazuje TAJGA, výuku biologie hodláme podpořit vznikem vlastního vzdělávacího programu.
Využili jsme i podpory SIPVZ, když jsme realizovali dva dvouleté projekty. Nejprve vznikla na adrese www.MATH.cz on-line sbírka úloh z matematiky pro gymnázia, další rok se naše pozornost zaměřila na hledání nových prostředků výuky fyziky - www.FYZ.cz. V současnosti se zapojujeme do projektu Nové cesty k přírodovědnému a technickému vzdělávání, který podporuje interdisciplinární souvislosti mezi přírodovědnými předměty.
Projekty COMENIUS podporované Evropskou unií žáci zpracovávají v rámci nepovinných předmětů.
V anglickém jazyce již několik let naši žáci řeší projekt The Sixties and the Nineties. V rámci tohoto projektu žáci porovnávají různé oblasti života a hledají rozdíly mezi životem v 60. tých letech a v současnosti (projektu se účastní školy z Belgie, Česka, Itálie, Německa, Nizozemí a Norska).
V projektu zpracovávaném převážně v německém jazyce byly tématem Industrielle und kulturelle Spurensuche in ausgewählten europäischen Regionen [průmyslové a kulturní souvislosti v různých evropských regionech]. Tento projekt probíhal tři roky a ve školním roce 2003/2004 skončil. Nyní na tento úspěšný projekt navazujeme projektem novým -One Environment-Different Cultures.
V rámci mezinárodních projektů se každý rok uskuteční pro řešitele (studenty) zpravidla2 až 3 partnerské schůzky na jednotlivých školách. Studenti tak mají možnost vyjet do zahraničínejen v rámci výměn s partnerskými školami, ale i díky těmto mezinárodním projektům. Informaceze schůzek najdete v kronice školy.
související články: projekty